反思性教学通过引导学生回顾学习过程、分析自身表现及总结经验教训，帮助学生提升自我认知。在此过程中，学生不仅能更深入地理解学科知识，还能逐渐认识到自己的优势与不足，学会自我调整学习策略，提升自主学习能力。反思性教学有助于培养学生的批判性思维和自我反思能力，进而促进全面发展。

本文目录导读：

1. 反思性教学的内涵
2. 反思性教学在提升自我认知中的应用
3. 反思性教学在提升自我认知中的优势

自我认知是个体对自身思想、情感、行为等的认知和反思，对于学生而言，良好的自我认知是其学习成长过程中的重要基础，反思性教学作为一种强调学生自我反思、自我总结的教学方式，对于帮助学生提升自我认知具有显著作用，本文旨在探讨反思性教学如何帮助学生提升自我认知。

反思性教学的内涵

反思性教学是一种以反思为核心的教学方式，它强调学生在学习过程中对自己的学习行为、思维方式等进行反思和总结，通过反思，学生可以更深入地理解知识，提高问题解决能力，进而提升自我认知。

反思性教学在提升自我认知中的应用

1、引导学生自我反思

在反思性教学中，教师引导学生对自己的学习行为、思维方式等进行反思，通过提问、讨论等方式，帮助学生认识到自己的优点和不足，从而调整学习策略，提高学习效果。

2、培养学生的自我意识

自我意识是自我认知的重要组成部分，在反思性教学中，教师通过引导学生关注自己的学习过程，帮助学生认识到自己的学习特点、学习需求，从而培养学生的自我意识。

3、提升学生的自我评估能力

反思性教学鼓励学生对自己的学习进行评估，包括对学习成果、学习方法等的评估，通过评估，学生可以了解自己的学习情况，调整学习策略，提高学习效率。

4、培养学生的自我调节能力

自我调节是自我认知的高级阶段，在反思性教学中，教师通过引导学生反思自己的学习过程，帮助学生认识到自己的问题，并学会调整自己的学习状态，从而提高学生的学习自主性。

反思性教学在提升自我认知中的优势

1、增强学生的学习自主性

反思性教学鼓励学生自主反思、自主总结，从而增强学生的学习自主性，学生在学习过程中主动发现问题、解决问题，进而提高学习效果。

2、培养学生的批判性思维

反思性教学强调学生对自己的学习进行反思和评估，从而培养学生的批判性思维，学生学会批判性地思考自己的学习方式、学习策略，进而提高学习效率。

3、帮助学生形成正确的学习观

通过反思，学生认识到学习的过程和自身的特点，从而形成正确的学习观，学生明白学习是一个长期的过程，需要不断地反思、调整，进而提高学习效果。

4、提高学生的心理素质

反思性教学帮助学生认识到自己的优点和不足，从而提高学生的心理素质，学生在面对学习困难时，能够保持积极的心态，调整自己的学习状态，提高学习效果。

反思性教学通过引导学生自我反思、培养学生的自我意识、提升学生的自我评估能力和培养学生的自我调节能力等方式，帮助学生提升自我认知，反思性教学在提升自我认知中的优势在于增强学生的学习自主性、培养学生的批判性思维、帮助学生形成正确的学习观和提高学生的心理素质，教师应重视反思性教学在帮助学生提升自我认知方面的重要作用。